为推进现代职业教育体系建设，深化中高职贯通培养模式改革，4 月 16日、21日和22日，学校党委副书记、校长黄健光，党委委员韩洁率队前往佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校、佛山市顺德区勒流职业技术学校、佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校、佛山市南海区信息技术学校、佛山市南海区理工职业技术学校开展工作调研，围绕中高职贯通培养、区域合作等核心议题展开深入交流，共商职业教育发展新路径。
调研期间，校长黄健光一行与各中职学校领导、专业教师进行了座谈。座谈会上，双方率先就中高职贯通‘5+0’班级的培养模式进行了深入探讨。与会人员围绕人才培养目标定位、课程体系衔接、教学资源共享等方面进行了充分交流，旨在打破中高职教育壁垒，构建一体化的人才培养体系，为学生提供更系统、更优质的教育服务。
在优化中高职贯通三二分段培养过程管理方面，双方聚焦人才培养方案制订、教学质量监控、学生管理衔接、师资队伍共建等关键环节。双方积极分享各自在教学管理领域的宝贵经验与成功做法，集思广益，力求进一步完善培养方案，强化过程性考核机制，确保中高职教育的无缝衔接，从而切实提升人才培养的整体质量。
此外，双方还就开展区域合作进行了深入讨论。积极发挥佛山职业教育校企合作联盟、佛山市职业教育学会及佛山市职业教育研究所等机构职能成为双方共识。未来，各方将整合区域内职业教育资源，搭建合作交流平台，开展联合教研、师资培训等，实现优势互补、资源共享，携手做大做强职业教育，为区域经济社会发展培育更多高素质技能人才。
此次调研活动不仅加深了我校与对口中职学校的联系合作，还为中高职贯通培养模式的创新与完善开辟了新思路、指明了新方向。双方共同努力下，中高职贯通培养工作定能取得显著成效，为职业教育高质量发展增添新动力。
招生与就业指导中心、教务部相关同志参加调研活动。
